Penggunaan Media Berbasis Visual Dalam Pembelajaran IPA

Deskripsi Buku

Mata pelajaran IPA sangat penting untuk dipelajari khususnya pada jeojang Sekolah Dasar SD yang merupakan dasar bagi pembentukan dan pengembangan potensi serta karakter siswa Mata pelajaran IPA dapat memberikan pemahaman kepada siswa mengenai alam fenomena beserta gejala gejala yang terjadi di dalamnya Hal yang tak kalah penting adalah IPA dapat mengembangkan keterampilan dan sikap ilmiah siswa dalam memecahkan masalah dalam kehidupan sehari hari Mengingat pentingnya mata pelajaran IPA maka dalam membelajarkan IPA kepada siswa tidak dibenarkan jika dilaksanakan secara asal asalan Guru harus mampu menciptakan pembelajaran IPA yang efektif kreatif dan bermakna bagi siswa agar esensi dari pendidikan IPA dapat dikembangkan pada diri siswa dan memperoleh hasil belajar yang optimal Melalui pembelajaran tersebut diharapkan menghasilkan siswa yang tidak hanya menguasai pengetahuan IPA tetapi lebih dari itu siswa dapat mengembangkan keterampilan dan sikap ilmiah serta mampu mengaplikasikannya dalam memecahkan masalah di kehidupan sehari hari Buku ini membahas tentang media berbasis visual dalam pembelajaran IPA di SD denganharapan dapat menjadi masukan bagi para guru terutama guru SD sebagai alternatif dalam kegiatan pembelajaran di kelas Semoga bermanfaat Mata pelajaran IPA sangat penting untuk dipelajari, khususnya pada jeojang Sekolah Dasar (SD) yang merupakan dasar bagi pembentukan dan pengembangan potensi serta karakter siswa. Mata pelajaran IPA dapat memberikan pemahaman kepada siswa mengenai alam, fenomena, beserta gejala-gejala yang terjadi di dalamnya. Hal yang tak kalah penting adalah IPA dapat mengembangkan keterampilan ...dan sikap ilmiah siswa dalam memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Mengingat pentingnya mata pelajaran IPA, maka dalam membelajarkan IPA kepada siswa tidak dibenarkan jika dilaksanakan secara asal-asalan. Guru harus mampu menciptakan pembelajaran IPA yang efektif, kreatif, dan bermakna bagi siswa agar esensi dari pendidikan IPA dapat dikembangkan pada diri siswa dan memperoleh hasil belajar yang optimal. Melalui pembelajaran tersebut, diharapkan menghasilkan siswa yang tidak hanya menguasai pengetahuan IPA, tetapi lebih dari itu siswa dapat mengembangkan keterampilan dan sikap ilmiah serta mampu mengaplikasikannya dalam memecahkan masalah di kehidupan sehari-hari. Buku ini membahas tentang media berbasis visual dalam pembelajaran IPA di SD denganharapan dapat menjadi masukan bagi para guru terutama guru SD sebagai alternatif dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Semoga bermanfaat!

Detail Buku